小学教材中“溺水救护”方法竟是错的！溺水后该如何正确施救？

（原标题：小学教材中“溺水救护”方法竟是错的！溺水后该如何正确施救？）

最近，一则“小学教材出现致命错误”的消息让网友们大跌眼镜，让网友吃惊的原因在于，竟然是“溺水怎么救护”的篇章出现了错误，如果照着错误方法去做，的确“致命”！

据报道，有专业人士发现，湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》关于“溺水怎么救护”的内容，存在两处“致命错误”，该专业人士表示：“里面所讲的下水营救技能是对专业救护员的考核要求，完全超出了孩子的能力范围，会误导孩子涉险；将溺水者提脚倒立、膝顶腹部等控水方法是错误的，国外30年前就淘汰了。”

溺水后该如何正确施救？

儿童溺水是常见于报端的意外事件，当下游泳运动的好处被越来越多人认可，家长孩子对游泳运动的热情也很高涨，但会游泳不代表不会溺水，预防溺水、学会施救是保证生命安全的重要一环，那么溺水后该如何争取施救呢？

此前，广州市第一人民医院急诊科主治医师王西富在家庭医生在线问答平台，告诉广大网友溺水后如何正确施救。

施救者要伸直双臂，垂直于溺水者的胸壁，双掌掌根叠加，手指交错，下面的手指翘起来而上面的手指扣进去。胸外按压的位置是在乳头联线的中点，用掌根对准这个点按压，按压的时候双臂一定要保持垂直，而且按下去的同时要保持他充分的回弹。按压频率是每分钟100到120次，按压成人的深度大约是5到6公分。王西富医生提醒，急救的时候要尽量减少按压的中断，保持连续性。

进行人工呼吸应注意些什么？

南方医科大学中西医结合医院心血管科主任医师赵益业告诉广大网友，做人工呼吸要注意以下9点：

（1）必须在保持呼吸道通畅的情况下进行。如患者口鼻内有呕吐物、泥沙、血块、假牙等异物时，要用纱布包住手指深入口腔内进行清除。同时，要松开病人的衣领、裤带、乳罩、内衣等包裹物。对于舌后坠者可用纱布或手巾包住舌头并拉出，防止窒息。

（2）清洗完病人口鼻内的异物后，救治者要先向病人口中吹两口气，目的是扩张病人已萎缩的肺，以利气体交换。

（3）应使病人取仰卧位，面部向上，最好在病人的脖颈后部垫一软枕，使其头部尽量后仰，使呼吸道变直，否则吹入的空气容易进入胃内。

（4）救治者应跪或站于病人的一侧，一手将其下颌向前托起，以防舌后坠阻塞上呼吸道。

（5）吹气时，救治者一手将病人的鼻子捏紧，以防空气从鼻孔漏掉。然后救治者深吸一口气，张大口将病人的口完全包住将气吹入。在病人的胸壁得到扩张后，即停止吹气，让病人的胸壁自行回缩，呼出空气。如此反复进行。

（6）吹气要快而有力。一次吹完后，脱离病者之口，捏鼻翼的手也同时松开，慢慢抬头再吸一口新鲜空气，准备下次口对口呼吸。此时要密切注意病人的胸部是否有起伏，如胸部有活动后，立即停止吹气，并将病人的头偏向一侧，让其呼出空气。若无，则说明方法不当或上呼吸道不畅，应查明原因予以纠正。

（7）行人工呼吸的同时，如有条件可配合注射呼吸中枢兴奋剂，以促进呼吸系统功能的恢复。

（8） 成人每次吹气量700～1000毫升（或10ml/Kg），每次吹气持续2秒钟，吹气时见到患者胸部出现起伏即可。

（9）什么时候停止口对口人工呼吸抢救有两个标志：一是在病人的呼吸、心跳已恢复后即可；二是经医生检查证实病人已脑死亡后可停止。

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