“伊利方舟工程”开展“儿童安全课件设计大赛”

绘画是孩子与生俱来的喜好，更是孩子感知和发现生活的方式。如果将绘画融入到社会广为关注的儿童安全教育当中，是否更容易提升孩子的安全意识和自我保护能力？11月27日，全国最大规模儿童安全教育公益项目“伊利方舟工程”集结中西部10省（市区县）的老师们，在重庆黔江区展开了国内首个“儿童安全课件设计大赛”。其中，就有一位参赛选手，以“绘出我的上放学安全路线图”作为主题，给孩子们带来了一堂绘声绘色的安全课。

此次全国10省参赛的259份儿童安全课件中，仅有14份入围决赛，涉及交通安全、消防安全、地震安全、食品安全、课间安全、防溺水、防踩踏等数十个领域。其中，“绘出我的上放学安全路线图”就是交通安全主题中较有特点的课件之一。参赛选手结合数学知识中的位置和方向，以孩子们喜闻乐见的绘画形式，让孩子们轻松画出了上放学路线图，并学会了上放学途中所面临的交通隐患和防护方法。

“同学们，老师是从很远的内蒙古来的。途经北京、重庆，乘坐飞机、火车还有大巴，才来到黔江见到你们。你们知道有多远吗？老师专门画了出来给你们看。”这位来自内蒙古鄂伦春旗的赵宏锦老师，就是“我的上放学安全路线图”的参赛选手。她巧妙运用自己前往活动地的路线图，把孩子们带进了安全课的主题。

决赛只有20分钟的时间，但赵老师并没有直奔绘画路线图的主题，而是和孩子聊起了家常。家住的方位、街道、建筑、标志物…..在这些话题的引导下，孩子们很快梳理出了路线图的重要元素。为了让孩子们画得更为详细，赵老师以自己学校学生绘制的上放学路线图作为示例，告诉孩子们如何识别方向、如何标注建筑物、哪些地段容易出现安全隐患等。一堂课下来，孩子们从最初回答的“向左走再向右走”转换成了“向南再向东”，平日里很多不注意的路段，也被孩子们“揪”出来，贴上了安全隐患标签。

除了孩子，赵老师也在这次比赛中收获颇丰。“为了让孩子更轻松地学会上放学途中遇到的交通安全知识，这份课件被我修改了无数次。但听了其他参赛老师的讲课，感觉自己还有很多不足之处。不过，我并不认为这是一场比赛，而是我们老师之间相互交流互补的机会，更重要的是这个机会长期有效。”赵宏锦说道。

据了解，伊利方舟工程作为国内最大的以儿童安全为主题的安全教育公益项目，持续开展两年多，秉持“先有安全，再有梦想”的公益理念，已在全国24个省市区开展了50余场安全培训课程，涉及防震、消防、自救、防溺水、防暴、防拐、性别教育、电梯安全等十数个领域，同时，伊利方舟还为所到地区和学校带去了大量儿童安全物资，促进各地儿童安全知识技能普及提升。